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Curso de Educação Física do CESMAC obtém aprovação e publicação inéditas no exterior
A publicação internacional foi feita na revista multidisciplinar “Medicina e Ciência no Sports & Exercise” https://journals.lww.com/acsm-msse/pages/default.aspx , por dois acadêmicos do curso de Educação Física do Centro…

A publicação internacional foi feita na revista multidisciplinar “Medicina e Ciência no Sports & Exercise” https://journals.lww.com/acsm-msse/pages/default.aspx , por dois acadêmicos do curso de Educação Física do Centro Universitário CESMAC. O periódico apresenta investigações originais, estudos clínicos e análises abrangentes sobre tópicos atuais em medicina esportiva e ciência do exercício.
Além disso, também é revisado por pares de fisiologistas, fisiatras, fisioterapeutas, médicos de equipe e treinadores hletic, possibilitando uma troca vital de informações das áreas de ciência básica e aplicada, medicina, educação e saúde, sendo considerado um dos maiores periódicos na área de medicina esportiva do mundo.

As pesquisas publicadas resultam de orientações de projetos vinculados ao Programa Semente de Iniciação Científica – PSIC/CESMAC, com os trabalhos sobre EFEITO DA INGESTÃO DE CAFEÍNA SOBRE O DESEMPENHO ANAERÓBIO NO HANDEBOL (PIBIC/CNPq), confira publicação no link: http://encurtador.com.br/jDPWX e EFEITO DA SUPLEMENTAÇÃO DE CAFEÍNA SOBRE O DESEMPENHO EM ATLETAS DE JUDÔ (PSIC), confira publicação no link: http://encurtador.com.br/befwA .
A coordenação do PSIC/CESMAC destaca a importância das publicações e parabeniza os professores e alunos responsáveis pelos resumos. Segundo o Prof. Dr. Fernando Wagner, coordenador de Pesquisa Institucional, o PSIC tem como um de seus objetivos estimular e fomentar a produção científica de qualidade no estado de Alagoas, e, em especial, do Centro Universitário CESMAC, despertando nos alunos o senso de curiosidade e pensar científico, o que certamente foi alcançado pelos professores e graduandos envolvidos”, enfatiza.
Ambos os projetos foram realizados sob orientação do docente, Prof. Dr. Carlos Rafaell, junto aos discentes da graduação, André Luiz e Júlio César. A iniciativa também contou com a colaboração do Prof. Dr. João Paulo e Prof. Me. Vitor Fabiano, além do discente Gutemberg Soares.

