Curso de Engenharia Civil realiza série de visitas técnicas

O professor Antonio Everaldo do curso de Engenharia Civil do Cesmac organizou e coordenou uma série de visitas técnicas. A ideia foi apresentar na prática o que os universitários conferiram na teoria. As atividades foram realizadas em parceria com construtoras e profissionais da engenharia civil.

Um dos locais visitados foi a obra de construção de um edifício de 13 andares, em execução pela Construtora Marroquim, situado próximo ao Palato Ponta Verde. A visita foi comandada pelo estudante do 8° período noturno da graduação, Alexsandro. O estudante, que é estagiário da construtora, falou sobre vários serviços que ainda estão em execução. A ação foi realizada com os graduandos do 5° Período noturno.

Já a turma do 1° período de matutino conferiu a obra da construção de duas torres de 20 andares, situada no Aldebaran e em execução pela Construtora Moura Dubeux. O grupo foi recebido pelo engenheiro da obra e ex-aluno do curso de Engenharia Civil do Cesmac, Marcos Delan.

Com os universitários do 6° período matutino foi a vez de visitar a Concreteira Supermix. A visita teve o objetivo de mostrar os controles tecnológicos que são efetuados pela concreteira, os traços utilizados para os concretos e as correções efetuadas na determinação da umidade da areia por meio do Frasco de Chapman.

Outra visita técnica de campo aconteceu com a turma do 1° período na disciplina de Introdução à Engenharia. A equipe conferiu de perto as obras de construção do Empresarial Le Monde, em execução pela Construtora B. Santos. A obra fica situada no Stella Maris, bairro da Jatiúca e tem diferencial pela execução de uma laje de subpressão no subsolo da edificação.

De acordo com a professora Rosineide Honorato, coordenadora do curso de Engenharia Civil, “o objetivo foi apresentar as atividades e atribuições de um Engenheiro Civil em um canteiro de obras, além das responsabilidades inerentes à função. Além disso, esse tipo de atividade reforça teoria e prática qualificadas na formação do futuro profissional”, afirmou a docente.