Cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil do Cesmac realizam visita técnica à Defesa Civil de Maceió

Os cursos de Centro Universitário Cesmac de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil promoveram uma visita técnica à Defesa Civil de Maceió com os estudantes da disciplina de Topografia I. A atividade proporcionou uma experiência prática e interdisciplinar sobre o monitoramento da subsidência do solo na capital alagoana, tema de grande relevância urbana, ambiental e social.

Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer de perto as ações desenvolvidas pela Defesa Civil no acompanhamento das áreas afetadas pelo fenômeno geológico provocado pela extração de salgema. A programação incluiu a apresentação das principais técnicas de monitoramento geodésico utilizadas atualmente, como o DGNSS (Sistema Global de Navegação por Satélite Diferencial), InSAR (Radar Interferométrico de Abertura Sintética) e o nivelamento topográfico, ferramentas fundamentais para a análise precisa dos deslocamentos do terreno.

Os estudantes também conheceram a sala de monitoramento da Defesa Civil, onde são acompanhados, em tempo real, os dados relacionados às movimentações do solo e às áreas de risco. A visita permitiu uma compreensão mais aprofundada sobre a atuação técnica e emergencial dos órgãos responsáveis pela segurança da população.

Outro momento de destaque foi a visita à obra de correção do talude do Mutange, além da observação das áreas onde estão localizadas as cavidades de extração de salgema. Do local, os alunos puderam visualizar a Laguna Mundaú e a região onde ocorreu o colapso da Mina 18, ampliando a percepção sobre os impactos urbanos e ambientais causados pelo desastre geológico.

A iniciativa reforça o compromisso do Cesmac com uma formação acadêmica conectada à realidade e aos desafios contemporâneos das cidades. Por meio de atividades práticas como essa, os cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil estimulam o desenvolvimento técnico, crítico e humanizado dos futuros profissionais, aproximando os estudantes de situações reais que exigem responsabilidade social, conhecimento científico e atuação multidisciplinar.