II Seminário de Integração Docente e Discente do Mestrado Profissional Pesquisa em Saúde

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) , está realizando nos dias 28 e 29 de julho, II Seminário de Integração  Docente e Discente do Mestrado Profissional Pesquisa em Saúde ,que tem como objetivo integrar os alunos do Programa com os professores e seus temas de pesquisa. O tema desse ano é "Integração" disse a Prof.ª Dr.ª Sonia Ferreira. O evento, que acontece  no prédio do Mestrado, conta com a presença dos alunos da 6ª turma. Tem que conhecer o que o aluno quer pesquisar e o que o professor quer orientar no projeto e na sua expertise. No entanto, tem que observar os eixos e subeixos  do mestrado já previamente definidos.

"Na dinâmica, o professor escolhe 3 alunos e cada aluno escolhe 3 professores (todos os professores do mestrado são doutores). Em reunião com o colegiado esses itens são expostos e, colocados em perspectiva sem perder o fato de que esse mestrado está ligado à odontologia.Tem que obedecer ao perfil do curso e lincar antes do projeto de pesquisa ser desenvolvido. O mestrado profissional é muito cobrado , em sua produção, pela Capes", concluiu Dr.ª Sonia Ferreira.

Aprimorar o mestrado profissional é fazer com que ele produza produtos técnicos de qualidade. São dois desafios: o de publicar em revistas científicas qualificadas e produzir produtos qualificados.

O Vice-Reitor Dr. Douglas Apratto Tenório deu as boas-vindas e houve apresentação da professora Alyshia Gomes que falou sobre o Escritório  EducationUSA, que fica localizado na Biblioteca do Cesmac. A professora instruiu os mestrandos sobre as oportunidades de bolsas de estudos, trajetória de internacionalização e o Fulbright, que lança periodicamente editais que divulgam vagas nos EUA. O coordenador do Programa de Relações Internacionais (PRI), Dr. Sílvio Romero Abreu, disse que a finalidade do PRI é inserir a instituição no contexto da educação globalizada, permitindo, por meio da formalização de convênios com Instituições de Ensino Superior fora do Brasil, o acesso de discentes, docentes e pesquisadores a oportunidades de parcerias no âmbito do ensino e da pesquisa.

O consultor professor Clemilsson Marques Batista, que presta serviço para mestrado e doutorado stricto sensu, veio fazer uma atividade voltada para o curso, uma capacitação sobre o processo de avaliação da Capes, o papel do aluno e o papel do docente dentro desse processo de avaliação e como capitalizar melhor todas as atividades desse público, no currículo lattes , com o objetivo de melhorar a avaliação do mestrado perante a Capes. "Todo bom pesquisador é conhecido pelo currículo lattes", disse o palestrante.